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智慧共享、合作共研、成长共赢——镇沅小学李泽荣名校长工作室第九次研修活动

时间:2020年01月19日来源:镇沅直属小学作者:周如刚点击: 字体:

  根据镇沅县小学李泽荣名校长工作室安排,2020年1月16日,镇沅县小学李泽荣名校长工作室全体成员齐聚镇沅直属小学开展研修活动。

  首先工作室成员审议通过了2019年名校长工作室工作总结和2020年工作室工作计划,对一年来工作室所开展的工作和取得研修成果进行全面总结。对未来一年工作室所要开展工作提出具体目标思路,任务要求,

  随后,成员们就《小学家庭教育的地位与专题讲座架构设计》专题进行深入研讨,所有成员围绕主题,结合实例,倾情分享,充满情怀!活动中,每位成员就是一个缩影,在交流分享中,实现着人才强教、均衡发展的伟大战略!活动还就“绩效工资考核办法和分配办法草拟方向”进行商讨,各位成员结合自己学校实际交换意见和建议,互相借鉴,取长补短,为其他学校制定方案开阔思路,提供参考,使各校方案制定更加科学、合理、有效。活动中工作室2020年县级课题“我县小学家庭教育现状与方法研究”(19Y025)举行开题仪式。开题仪式上李泽荣校长说此课题研究使校长站高、看远,课题实施,让校长潜心、落地。对于推动全县小学家庭教育可持续发展具有重要意义,工作室成员将要不断加强学习和探索,认真开展研究工作,将高位思考、潜心研修相结合,让儿童得益、教师成长、学校发展。

  最后,李泽荣校长对活动做了高屋建瓴的总结――制度建设中要做到“严”字当头,“公”字为先,轻“权”重“情”,注意两个并重,即制度的制定与完善并重,落实与反馈并重。希望全体成员立足学校实际,建立教学研修机制,积极开展校本研修,确立教学的中心位置,明白校长在教学工作中的角色,用先进的教学思想引领学校的教学改革,全面提高教学质量,促进教育改革的深入发展。

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(责任编辑:lcz)
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